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Presse

Dans cette rubrique, retrouvez divers articles de presses, émissions de radio ou reportages vidéos consacrés à la Pédagogie Steiner-Waldorf, Rudolf Steiner ou divers sujets en lien avec les questions pédagogiques.

À quoi ressemble un monde sans écriture manuelle ?

Un article fort intéressant de Sarah Rubato, anthropologue. Paru le 17/10/2014 sur huffigtonpost.fr.

Depuis la révolution numérique, les rayons papeterie ont diminué un peu partout. Moins de stylos et de papiers à acheter. Aux États-Unis, l'année 2014 aura rendu l'appren­tissage de l'écriture manuscrite optionnelle dans 45 États (sur 50). En Europe, bien que les enfants soient familiarisés très tôt avec les ordinateurs et les iPad, c'est toujours l'exci­tation à chaque rentrée scolaire: des stylos à choisir, plume, crayons, bics, des cahiers à grands et petits carreaux, avec ou sans spirale. Quelque part entre l'Europe et les États-Unis, le Québec hésite. La nouvelle méthode d'apprentis­sage de l'écriture enseigne aux enfants d'abord à former les lettres d'ordinateur, où un l n'est qu'un trait vertical.

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Interview du prix nobel de médecine, Thomas Südhof

Le scientifique estime que la pratique des arts chez les jeunes enfants est au moins aussi importante que l’enseignement scientifique. Source :  blog "Slipped Disk" sur la plateforme Artsjournal (extraits) / 23 janvier, Norman Lebrecht / Traduction et adaptation : anthromedia.net

En octobre 2013, le Prix Nobel de médecine Thomas Südhof [ancien élève Steiner-Waldorf, nous lui avions consacré un article ici, N.d.T.], a confié à Arts Journal qu’il devait sa réussite professionnelle à son professeur de basson [lire l’article en anglais ici]. Sur la base de cette remarque, le Docteur Südhof a donné une interview exclusive depuis l'Université de Stanford à The Double Reed, et indiqué quelques éléments à propos de son éducation musicale et de l’importance de la musique dans la formation des scientifiques du futur.

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"Nier ce qui distingue les sexes nuit à l'enfant"

Propos recueillis par Philippe Coste, publié dans l'Express

Il est des stéréotypes déviants impulsés par certains courants et exploités par le neuro-marketing, qui deviennent des conceptions à la mode et se répandent en culture de masse. Or ils nuisent gravement au bon développement des enfants d'aujourd'hui. C'est le problème que soulève Leonard Sax dans un ouvrage paraissant maintenant en français. L'interview qu'il vient d'accorder à l'hebdomadaire l'express mérite vraiment d'être lue pour alimenter nos réflexions d'éducateurs.

Leonard Sax est devenu célèbre aux Etats-Unis en écrivant qu'un garçon et une fille ne devraient pas être traités à l'iden­tique. Son dernier ouvrage, Pourquoi les garçons perdent pied et les filles se mettent en danger sort ce 15 janvier dans l'Hexagone.

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L'anthroposophie dans les médias français

Source : anthromedia.fr

Une sélection d'émissions de radios et de reportages vidéos consacrés à Rudolf Steiner et la pédagogie Steiner-Waldorf.

La pédagogie Steiner-Waldorf a été abordée la semaine dernière sur France Culture par Xavier de la Porte. Vous pouvez écouter sa chronique en cliquant ici.

Plus récemment, France Culture avait consacré une heure à l'anthroposophie, à travers un entretien avec Mohammed Taleb. Écouter ici.

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Un ancien élève Steiner-Waldorf lauréat du prix Nobel

Source : anthromedia.fr

L’alliance allemande des écoles Steiner-Waldorf (Bund der Freien Waldorfschulen) félicite Thomas Südhof pour cette distinction.

Désormais, les anciens des écoles Steiner-Waldorf en Allemagne compteront également un lauréat du prix Nobel. L’Alliance allemande des écoles Steiner-Waldorf (Bund der Freien Waldorfschulen) félicite à cet égard le Docteur Thomas C. Südhof. Il est actuellement l’ancien élève Steiner-Waldorf le plus cité dans les médias.

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