EnseignementsLien et distanciationTous les sujets étudiés auparavant sont repris avec la rigueur et la précision accessibles à ces âges, jusqu’à ce qu’une vue globale soit atteinte d’où puissent se dégager les lois et les idées qui fondent la cohérence de chaque domaine et lui confèrent un sens par rapport à l’ensemble des domaines étudiés. Simultanément dans les travaux d’ateliers, l'acuité de la pensée qui se personnalise est confrontée aux exigences de techniques et de matériaux: cuivre, forge, menuiserie, marqueterie, électronique… Les matières artistiques et manuelles sont toujours présentes pour, comme dans le 1er cycle, développer les facultés volontaires et de cœur. Les stagesDes stages pratiques de 3 semaines pleines dans les domaines forestier (9e) et agricole (10e) puis en entreprise (11e) et enfin dans des établissements à caractère social (12e), permettent aux élèves une rencontre directe et concrète avec le monde, en tenant compte d’une maturation progressive de leur personnalité. Chaque stage est suivi de rapports écrits et oraux présentés en présence des élèves d’autres classes et des parents. Les projets
La scolarité en grande classe est ponctuée par de nombreux projets qui offrent aux élèves diverses expériences enrichissantes et fondatrice : théâtre, arpentage, voyages, échanges internationaux... La scolarité s’achève en 12e avec la présentation d’un travail de fin de cycle préparé tout au long de l'année, sur un thème choisi par l’élève. Chaque année, les présentations sont diverses et variées : de la mise en scène d'une comédie musicale à la réalisation d'un panneau solaire thermique, chaque élève peut conduire un projet propre à son individualité et ses projets d'avenir, tout en mettant en oeuvre la maîtrise et l'autonomie qu'il a pu atteindre.
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